КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ предмета английский язык для 4 класса для детей с тяжёлыми нарушениями речи (вариант 5.2)
Программа рассчитана на обучающихся с недостаточной языковой подготовкой, имеющих тяжёлые нарушения речи. При составлении программы учитывались следующие особенности воспитанника: сужение объема активного внимания, нарушение запоминания и произвольного воспроизведения учебной информации, тревожность, рассеянность, отсутствие настойчивости, нарушение устной и письменной речи (ОНР III уровень), трудности в выражении мыслей, бедный словарный запас, медлителен, достаточный уровень обучаемости (понимает смысл задания, но нуждается в стимулирующей и организующей помощи).